सोषल मीडिया का उच्चतर माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों की सृजनात्मकता, आवासीय पृष्ठभूमि एवं उनकी अन्तक्र्रिया के संदर्भ में प्रभाव का सर्वेक्षणात्मक अध्ययन

प्रस्तुत शोध कार्य सर्वेक्षण (ैनतअमल) प्रकार का शोध था, जिसमें मध्यप्रदेष के उच्चतर माध्यमिक स्तर के शासकीय विद्यालय के विद्यार्थियों के कुल 453 चयनित न्यादर्ष पर सर्वेक्षण किया गया। प्रस्तुत शोध का निम्न उद्देष्य था-उच्चतर माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों की सृजनात्मकता पर सोषल मीडिया उपयोग स्तर, आवासीय पृष्ठभूमि एवं उनकी अन्तक्र्रिया के प्रभाव का अध्ययन करना।प्रस्तुत षोध की अग्र परिकल्पना थी -उच्चतर माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों की सृजनात्मकता पर सोषल मीडिया उपयोग स्तर, आवासीय पृष्ठभूमि एवं उनकी अन्तक्र्रिया का कोई सार्थक प्रभाव नहीं होगा।प्रस्तुत शोध में उच्चतर माध्यमिक स्तर के कुल 453 विद्यार्थियों का चयन किया गया। इन विद्यार्थियों में 214 छात्र एवं 239 छात्राएँ थे। प्रस्तुत षोध के प्रदत्त विष्लेषण हेतु उद्देष्य अनुरुप ‘2 ग 2 कारकीय प्राकल्प द्विमार्गीय प्रसरण विष्लेषण’ का उपयोग किया गया। प्रस्तुत शोध से निम्न निष्कर्ष प्राप्त हुए- 1.उच्चतर माध्यमिक स्तर के‘सोषल मीडिया गैर-उपयोग कर्ता‘ विद्यार्थियों की सृजनात्मकता, ‘सोषल मीडिया उपयोग कर्ता‘ विद्यार्थियों की सृजनात्मकता से सार्थक रूप से उच्च पायी गयी।, 2. ‘षहरी‘ एवं ‘ग्रामीण‘ आवासीय पृष्ठभूमिवाले विद्यार्थियों की सृजनात्मकता के माध्य फलांकों में कोई सार्थक अन्तर नहीं पाया गया।, एवं 3. उच्चतर माध्यमिक स्तर के विद्यार्थियों की सृजनात्मकता पर ‘सोषल मीडिया उपयोग स्तर’ एवं ‘आवासीय पृष्ठभूमि’ की अन्तक्र्रिया का सार्थक प्रभाव नहीं पाया गया।