व्यावसायिक योग्यता पर शिक्षकों की शैक्षिक प्रौद्योगिकी का अध्ययन

Vol-4 | Issue-04 | April 20191 | Published Online: 15 April 2019    PDF ( 616 KB )
Author(s)
Gulshan Kumar 1; Dr. Kuldeep Kumar 2

1Ph.D Research Scholar, Dept. Of. Education, Himalayan Garhwal University, Uttarakhand

2Professor,Dept. Of. Education, Himalayan Garhwal University, Uttarakhand

Abstract

व्यावसायिक शिक्षा एक प्रणाली या अध्ययन के पाठ्यक्रम को संदर्भित करती हैजो व्यावहारिक गतिविधियों पर आधारित नौकरियों के लिए व्यक्तिगत रूप से  तैयार करती है। व्यावसायिक पाठ्यक्रमों को मैकेनिकवेल्डर और ऐसे अन्य मासिक नियोजन जैसे नौकरियों के लिए संदर्भित किया गया था। हालांकिदुनिया की बदलती अर्थव्यवस्थाओं के कारण अधिक ज्ञान पर आधारित अर्थव्यवस्थाओं मेंदुनिया में अब हर एक व्यक्ति को किसी-भी विशेष कौशल में विशिष्ट होने की आवश्यकता है। अब, 21वीं शताब्दी मेंकेवल वे लोग जो किसी भी तकनीकी क्षेत्र में विशेषज्ञ हैं, अच्छी नौकरियां सुरक्षित कर सकते हैं। इसलिए, सरकारी और व्यावसायिक दोनों क्षेत्रों में उच्च स्तर की कौशल मांग में वृद्धि हुई है।शैक्षिक प्रौद्योगिकी को सर्वाधिक सरलता और सुगमता से ऐसे उपकरणों की एक सरणी के रूप में परिभाषित किया जा सकता है जो शिक्षार्थी के सीखने की प्रक्रिया में सहायक सिद्ध हो सकें. शैक्षिक प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी "शब्द" की एक व्यापक परिभाषा पर निर्भर करती है।

Keywords
व्यावसायिक योग्यता, प्रोधोगिकी, व्यावसायिक शिक्षा
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