भारत में सर्व शिक्षा अभियान के प्रदर्शन पर एक अध्ययन
| Vol-3 | Issue-10 | October 2018 | Published Online: 10 October 2018 PDF ( 119 KB ) | ||
| Author(s) | ||
| Sadhana Kumari 1; Dr. Suman Sharma 2 | ||
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1Research Scholar OPJS University Churu Rajasthan 2Associate Professor OPJS University Churu Rajasthan |
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| Abstract | ||
सर्व शिक्षा अभियान एक प्रमुख कार्यक्रम है और इसका मुख्य उद्देश्य सभी को शिक्षा की गुणवत्ता प्रदान करना है। शिक्षा को सशक्तिकरण के लिए सबसे शक्तिशाली उपकरण के रूप में स्वीकार किया गया है। यह आर्थिक रूप से अक्षम और सामाजिक रूप से निराश गरीबों के दरवाजे तक पहुंचना चाहिए। इसके अलावा, प्राथमिक शिक्षा के सुधार में बुनियादी सुविधाओं की सकारात्मक भूमिका है। प्राथमिक शिक्षा में बुनियादी ढांचे के विकास का लक्ष्य स्कूल की उपस्थिति को बढ़ाना और छात्रों के शैक्षणिक प्रदर्शन में सुधार करना है। प्राथमिक शिक्षा को सार्वभौमिक बनाने के लिए, शुरुआत में हर जगह स्कूल प्रदान करना आवश्यक है और सभी स्कूलों को सभी आवश्यक सुविधाएं भी प्रदान करना है। द्वारा और बड़े पैमाने पर, स्कूल के बुनियादी ढांचे के विकास के साथ-साथ स्कूल के भवन के विकास के लिए एक व्यापक अभ्यास है जो शिक्षा में सार्वभौमिक पहुंच, प्रतिधारण, इक्विटी और गुणवत्ता के लक्ष्यों में योगदान करने वाले तरीकों में शामिल है। |
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| Keywords | ||
| शिक्षा, अधिकारिता, प्राथमिक शिक्षा, आधारभूत संरचना | ||
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Statistics
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